Bienvenue dans la catégorie Espace # Terminale

Sujet type bac Novarina # 1

Le Jeudi 30 septembre, 2010. 13 commentaires

Les documents en couleur du premier sujet type 1.

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Sur Novarina # revue de web

Le Mercredi 29 septembre, 2010. Pas de commentaires

Voici quelques liens utiles à propos de Novarina :
- d’abord, le site de Novarina lui-même :http://novarina.com
- une présentation générale de l’oeuvre de Novarina : http://www.culturesfrance.com/adpf-publi/folio/novarina/
- le pièce (dé)montée sur l’Acte inconnu : http://crdp.ac-paris.fr/piece-demontee/piece/index.php?id=l-acte-inconnu
- le site education de théâtre contemporain avec une page consacrée à l’acte inconnu : http://educ.theatre-contemporain.net/pieces/LActe-inconnu/ et plus particulièrement la conférence de presse donnée par Novarina : http://educ.theatre-contemporain.net/pieces/LActe-inconnu/spectacles/LActe-inconnu/createurs/role/miseenscene/idcontent/18286
- une conférence, très riche, sur l’Acte inconnu : http://educ.theatre-contemporain.net/pieces/LActe-inconnu/spectacles/LActe-inconnu/createurs/role/miseenscene/idcontent/18286

une présentation de l’Acte inconnu par Novarina

Valère Novarina – L’acte inconnu – Présentation
envoyé par www-colline-fr. – Découvrez plus de vidéos créatives.

L’alexandrin … pour les nuls # (2)

Le Mardi 28 septembre, 2010. 4 commentaires

Pour dire l’alexandrin sans peine :

1/ Visionnez la vidéo suffisamment longtemps, pour avoir bien en tête le rythme du couplet : « ma-mère-m’a-dit-an-toine/fais-toi-cou-per-les-ch’veux // je-lui-ai-dit-ma-mere/dans-vingt-ans-si-tu-veux », etc..
2/ quand vous avez bien en tête le rytme et l’air, ouvrez au hasard une page de Corneille ou Racine.
3/ Chantez les vers sur l’air et le rythme de la chanson d’Antoine : « je-le-vis-je-rougis/je-pa-lis-à-sa-vue // un-trou-ble-s’é-le-va/dans-mon-am-é-per-due ».
4/ N’oubliez pas le « oy yeah ! » avant de dire votre vers (essentiel comme appui rythmique).
5/ Si vous avez encore du mal, pensez aux accessoires : une chemise à fleurs, des lunettes jaunes peuvent vous aider.

Et voilà, l’alexandrin.. c’est fait !

Sinfonia eroica # Tle

Le Mercredi 28 avril, 2010. 3 commentaires

Pour les terminales uniquement, vendredi 7 mai 2010, à la Scène Nationale de Cavaillon

Sinfonia eroica de Michèle Ann de Mey,

Départ à 19 h 00 du lycée. Ce sera votre dernier spectacle de vos trois ans en option théâtre (eh ! oui, déja) !)….  Au vu de ce qui suit, ce sera un final en beauté !

 

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Simples mortels # Alain Timar

Le Mardi 20 avril, 2010. Pas de commentaires

Dernière sortie de l’année pour les premieres et les secondes, avant-dernière pour les terminales !

Simples mortels, mise en scène d’Alain Timar au théâtre des Halles, le 28 avril à 20 h30.

Rdv à 20 h devant le théâtre. Durée 1 h 30, puis rencontre avec les comédiens.

Programme de travail # Tle (2)

Le Mardi 20 avril, 2010. Pas de commentaires

Le programme des réjouissances :

 

 

- le 22 mai : chantier Corneille.

- le 5-6 juin : chantier Lagarce / mise au point des carnets de bord.

- le 10 juin : départ des carnets de bord.

- le 25-26-27 : chantier filage général.

Et après, c’est fini !

Jan Lauwers # Sad Face / Happy Face

Le Mardi 13 avril, 2010. Pas de commentaires

Le jeudi 22 avril, les élèves de première et de terminale, ainsi que les secondes volontaires iront voir

La Maison des cerfs de Jan Lauwers au théâtre du Merlan

La Maison des Cerfs fait partie d’une trilogie appelée Sad Face / Happy Face et qui comprend La Chambre d’Isabella (sublime spectacle), Le Bazar du Homard et La Maison des Cerfs. La Needcompany, la troupe de Jan Lauwers, réunit des musiciens, des comédiens et des danseurs. Et comme on est chez les flamands, les comédiens chantent et dansent, les musiciens dansent et jouent et les danseurs jouent et chantent. Avec de l’énergie, de la joie, de l’humour et un rapport décompléxé au théâtre et au texte !

Séance de rattrapage pour les malheureux qui n’ont pas eu la chance, l’année dernière, de voir La Chambre d’Isabella de Jan Lauwers.


LA CHAMBRE D’ISABELLA
Open-Arts

et pour tous, un extrait du Bazar du homard

Méthodologie (sujet type II) # Tle

Le Samedi 27 mars, 2010. 3 commentaires

 

Fiche méthodologique : LE SUJET DE TYPE 2

  Il s’agit d’un sujet qui vous propose d’analyser des mises en scène. Pour réussir ce sujet, plus proche d’une dissertation, il faut proposer une analyse solide et avoir la capacité de problématiser. Il peut se présenter sous la forme d’une citation qui soulève un problème de mise en scène et d’une consigne qui vient la préciser, ou simplement d’une consigne.

 Ex 1 : Voici cinq documents représentant le couple Anna-Pétrovna / Platonov dans différentes mises en scène ; vous les analyserez en les confrontant à votre propre lecture de la pièce, et éventuellement à votre pratique de l’un ou l’autre de ces deux rôles.

ex 2 : « Nous aimons tous la douleur, la violence, le sang, la mort au théâtre ; les Grecs aiment le sacrifice, l’égorgement. Ils ont compris que les choses, la violence, doivent s’exprimer d’une manière ou d’une autre et qu’il vaut mieux les exprimer sur une scène que dans la réalité. » (Ariane Mnouchkine, Revue Acteurs-Auteurs, 1991-92)
Vous ananlyserez à partir des documents ci-joints comment les spectacles d’Ariane Mnouchkine traitent le problème de la représentation de la violence au théâtre

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Pour (re)voir les Jt de la sonde

Le Vendredi 26 mars, 2010. 1 commentaire

Rendez-vous sur www.selfworld.net. sur la page d’accueil, sous le menu dernièrement, cliquez sur Sonde 03#10,  et vous aurez accès à l’ensemble des Journaux et aux débats de jeudi après-midi

Revue de Presse # Sonde

Le Vendredi 26 mars, 2010. Pas de commentaires

Midi Libre – Édition du vendredi 19 mars 2010

http://www.midilibre.com/articles/2010/03/19/VILLAGES-La-chartreuse-sonde-les-flux-d-39-images-satellites-1154547.php5

La chartreuse sonde les flux d’images satellites

La Terre tourne, imperturbable, sous l’oeil géant et inquisiteur des satellites. Mais que faisons-nous de ces flux d’images et d’informations, interrogent des artistes, à travers un travail théâtral expérimental, que l’on pourra découvrir à la chartreuse, du lundi 22 au jeudi 25 mars. Le Centre national des écritures du spectacle ne cesse d’explorer de nouvelles formes d’expressions théâtrales. Inattendues et souvent déroutantes. « Cette année encore, « Chartreuse News Network » questionne les interactions entre médias et théâtre, ou comment le théâtre peut se réapproprier un événement, démultiplier les points de vue », explique Franck Bauchard, directeur adjoint de la chartreuse.
Concrètement, le travail prendra la forme de journaux théâtraux, présentés chaque soir à l’heure de l’habituelle grand messe télévisée du 20 heures. Avec la collaboration du Centre national d’études spatiales (Cnes) de Toulouse, les artistes s’empareront – pour mieux les détourner ? – des flux d’informations qui tombent du ciel. « On avait choisi de travailler sur le thème de la catastrophe avant le tremblement de terre d’Haïti, début janvier, qui s’est évidemment imposé comme support à la réflexion des artistes. Quel est le rôle des informations satellitaires dans la réponse que construisent les hommes face à une catastrophe, lorsque les flux s’accélèrent et se désordonnent ? » Ce travail se veut participatif. Des élèves du lycée Mistral d’Avignon participent au comité de rédaction, des performeurs vont réagir à leur manière aux journaux théâtraux et des artistes haïtiens seront au coeur de cette expérimentation via Twitter. Cette troisième Sonde de la chartreuse est un vibrionnant astéroïde lancé dans l’espace de la création théâtrale.

K. H.